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一场疫情，把我们“聚在”了一起，无论地域，无关国籍。
在诺德安达，66所学校的老师和学生们，来自全球29个国家，疫情期间，无论是在中国，还是在世界各地，大家的心一直相连，老师为职责和使命坚守在教学一线，学生们用乐观和感恩坚守。在这段彼此鼓励、相互沟通的日子里，我们的校园文化和家校感情更近一步，而这一切，都将一直落实到孩子们教育中，成为滋养他们成长的养料！
诺德安达一直鼓励每个孩子都拥有高远的志向，始终致力于培养孩子们的母语文化和全球视野，鼓励他们成为通晓世界语言，能为美好而又充满挑战的明天不断完善自己的终身学习者。
在诺德安达的“云课堂”， 66所学校的全球网络与时俱进，根据老师的教学需求，调整线上教学的资源。每天，超过9000多名老师紧密合作，通过STEAM跨学科的课程设置和全球校园学习平台上的数千种教学资源，确保我们的每个学生获得独特的个性化学习体验；引导孩子们在学习知识的同时，结合在疫情中的真切体会，思考自己的责任与使命，与时代共振。
小学的STEAM课堂通过探究神奇的自然现象，激发孩子对学习科学的兴趣与潜能。疫情之下，中学IMYC（跨学科）课堂里，学生围绕“大自然”的学习主题，探讨人与自然的关系。通过绘画，来表达自己对大自然的理解，甚至疫情下对生命的感悟。
在诺德安达，我们鼓励学生尝试不同的学习方法，自主学习，既是勤于思考的学习者，同时也是善于反思、帮助别人的教学者，孩子们不仅可以安排自己的学习计划，还可以根据学习的进展，从资料的来源、目的、价值、局限等方面对进行分析评判。
当然，自主学习的能力并非生而有之，我们的老师在孩子们学习过程中，通过个性化的教学方法，为学生提供他们需要的工具和资源，引导和帮助学生不断提升自我管理的能力，使学生成为自信独立的学习者。
虽然少了现实课堂中的学习氛围，但老师们相信，这次的诺德安达“云课堂”给予孩子更多独立成长空间的机会。老师们和孩子们共同制定一致的学习目标，根据学生情况设定不同的学习任务，观察并教导学生对个人学习习惯进行有效评估，并为他们设计多种反馈方式……我们相信，当孩子们重新回归课堂，他们的内心将变得更强大，更加自信和从容地面对生活。
在诺德安达，师生之谊，同窗之情，并没有因为疫情不能见面而淡。相反，宅在家中的孩子们，透过视频看到久违的老师和同学，都止不住地兴奋，好像又回到了校园：佛山市诺德安达学校的孩子们在线以诗会友，彼此鼓励；全体学生会的成员在家自主发起一场“致敬最美逆行者”的活动，通过录制朗诵、舞蹈、诗歌等主题视频来号召全校同学与他们一起共同感恩“逆行者”，为中国加油；小学部“如何表达自己”的挑战活动，鼓励孩子们去探索、寻找自己的声音，用声音表达自我，让世界听到我们的声音。
山川异域，风月同天。
岂曰无衣，与子同裳。
乔木亭亭倚苍盖，栉风沐雨自担当，成人达己，一直都是诺德安达的价值观；桃李不言，下自成蹊，诺德安达的学子，用一颗颗炽热的心，在疫情的风雨中，陪伴彼此前行。
相信在这场疫情过后，孩子们将更加懂得反思、探究、交流和关爱，用开阔的胸襟和渊博的知识在不断变化的世界中坚持梦想，阔步向前。
“莫道春光难揽取，浮云过后艳阳天”，让我们一起期待，在校园里相见的时刻！
目前，各所学校已经开放了2020年9月入学名额，没有地域的间隔，没有人头攒动的宣讲会，我们用线上的方式，让每一位家长都坐在了解学校的第一排，现在就开启“入学之旅“吧！
时间：2020年4月12日（周日）早上10:00-12:00
报名方式：关注“佛山诺德”公众号，点击“线上校园开放日”报名。