开学在即，首场防疫演练圆满结束！

防疫演练

Epidemic Prevention Drill

场景一

Scenario 1

学生课堂间有发烧、干咳等症状（学生体温高于37.3 ）

1、 立即隔离

任课老师第一时间将身体不适的学生调离教室，快速隔离，简单询问身体状况，送其至校医护室并进行进一步观察。

2、了解情况并通知学校 

科任老师第一时间将事情通知班主任，由班主任通知学术主任与学生主任。二位主任安排教师调离其余学生至备用课室，安排测体温、观察体征，并在后期跟踪健康状况等相关事务。另一方面，班主任立即与家长取得联系，进一步了解学生近期生活轨迹及身体情况，并将结果汇报至学生主任，学生主任则将此信息快速告知学校医务人员及校长。

3、接离学校并上报 

学校医护人员对学生检查完毕，核实学生健康现状后，通知后勤经理给涉事教室进行消毒、关闭等处理，同时，医护人员上报当地政府安排的健康校长，健康校长会联系疾控中心的工作人员联系120。最后，学校医护人员将学生交送给指定医院的120工作人员，最终学生被送至医院进行进一步检查。

4、 场地消毒和与该学生近距离接触人员健康跟踪 

对该学生的课室、走廊、隔离室等场所进行消毒和再消毒；对曾接触过该学生的学生、老师和在校工作人员进行隔离和健康状况跟踪观察。

场景二

Scenario 2

教师课堂间有疑似症状（教师体温高于37.3）

1、 立即隔离

任课老师在课堂期间感到不适后立即前往隔离室进行自我隔离并告知学术主任。

2、了解情况并通知学校

学术主任将安排调离其余学生至备用课室与代课相关事务。并将情况告知校长及学校医护人员。

3、 接离学校并上报

医护人员得知消息后前往隔离室对该教师进行检查，核实健康现状后通知后勤经理马上就任课老师原工作场地进行消毒和关闭处理；校医护人员上报当地政府安排的健康校长，健康校长通知疾控中心的工作人员联系120，最后，学校医护人员将生病的任课老师交送给指定医院的120工作人员至医院进行进一步检查。

4、 场地消毒和与任课教师近距离接触人员健康跟踪 

对该教师授课的课室、走廊、隔离室等场所进行消毒和再消毒；对曾接触过该教师的学生和校工作人员进行隔离和健康状况跟踪观察。

场景三

Scenario 3

学生寄宿期间有发烧等症状（学生体温高于37.3 ）

1、立即隔离

宿管老师第一时间将身体不适的学生前往宿舍隔离室进行隔离并通知学校医护人员。

2、了解情况并通知学校

宿管老师在等候医护人员期间，询问学生近期的生活轨迹及身体状况史并告知宿管主任安排调离其余宿舍学生至备用宿舍。另一方面，宿管主任立即与该生家长取得联系，并了解其近期生活轨迹及身体状况后，并将结果汇报至学生主任，学生主任则将此信息快速告知学校医务人员及校长。

3、接离学校并上报

学校医护人员对学生检查完毕，核实学生健康现状后，通知后勤经理进行涉事地点区域的消毒。校医护人员上报当地政府安排的健康校长，健康校长通知疾控中心的工作人员联系120，最后，学校医护人员将学生送至120工作人员处并去指定的医院进行进一步检查。

4、场地消毒和近距离接触发烧者的人员的隔离与健康状况追踪

对该学生的宿舍、走廊、隔离室等场所进行消毒和再消毒，对近距离接触发烧者的人员进行必要的隔离和健康状况追踪

场景四

Scenario 4

在校行政员工/第三方员工在工作期间有发烧症状（体温高于37.3）

1、立即隔离

在校行政员工/第三方员工在工作期间期间感到不适后立即前往隔离室进行自我隔离并告知部分主管。

2、了解情况并通知学校

部门主管将情况告知人事经理和后勤经理，由人事经理调离其余员工至备用办公室并且进行工作交接安排，同时后勤经理将情况告知校长与学校医护人员。

3、接离学校并上报

医护人员得知消息后前往隔离室对该员工进行检查，核实健康现状后通知后勤经理并上报当地政府安排的健康校长，健康校长通知疾控中心的工作人员联系120，并与学校医护人员、沟通后将该教师送至指定医院进行进一步检查。

4、场地消毒与近距离接触生病者人员的隔离和健康观察

对该员工的办公室、走廊、隔离室等场所进行消毒和再消毒，对密切接触者进行必要的隔离和健康跟踪观察。

首次防疫演练结束后，健康副校长-傅校长充分肯定了我校演练活动的效果。本次演练活动，全面提高和完善了我校应对突发防疫事件的应急能力与措施。我们坚信，始终把师生安全摆在首位，把困难想的充分一些，放防疫工作做细做实，才能把未知的风险化到最小，为开学奠定了坚实的基础。