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世界青少年终身成就奖,我校学子如何获得?

“学习不止于课堂”,走出校园,来到陌生的环境,尝试新的体验与挑战,成为承担、有责任感、行动派的世界公民。

这不仅是爱丁堡公爵奖提倡的精神,也是我们学校这次参与爱丁堡公爵奖的精神所在。

在12月份,我校中学40名学生完成了他们的爱丁堡公爵奖户外体验之旅,在庆云洞银坑溪森林公园进行了难忘的徒步旅行和野外露营活动。大家团结协作、互相鼓励、顺利完成了任务。

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 “读万卷书,行万里路”

“学习不止于课堂”,走出校园,来到陌生的环境,尝试新的体验与挑战,成为承担、有责任感、行动派的世界公民。

这不仅是爱丁堡公爵奖提倡的精神,也是我们学校这次参与爱丁堡公爵奖的精神所在。

在12月份,我校中学40名学生完成了他们的爱丁堡公爵奖户外体验之旅,在庆云洞银坑溪森林公园进行了难忘的徒步旅行和野外露营活动。大家团结协作、互相鼓励、顺利完成了任务。

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目标制定

国际奖户外项目鼓励学生在户外旅程发挥他们的探险和发现的精神。学生在旅程中不仅接受体力考验,还需要围绕课题进行小组探讨。

学生们分成不同的小组,组织小组游戏,熟悉团队。制定小组条例,讨论各组的目标与分工。

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出行前,在专业户外导师的带领下,学生们学习了多项的户外技能,指南针、地图的使用户外炉具的操作方法、疾病预防和紧急处理等,为户外之旅做好充分的准备。

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户外拉练

在实战前,为了使学生们更清晰地了解旅程路线,户外老师带领大家进行了首次路线探究。从校门出发,负重徒步,穿过相对缓和的水泥公路、艰难险阻的山间小路和陡峭的山坡,徒步8公里到达露营地。路上不乏有艰辛,但没有一位学生放弃,他们享受自己努力与坚持后的喜悦。在夜晚来临前,大家分工合作搭建帐篷,做晚餐,用朴素的食材,烹饪出最特别与最美味的饭菜。

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在晚上,学生们探索星空,用视频记录下星空的奥秘。户外之旅的第一天,大家都体验到了不一样的集体生活。

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户外实战

在第一天的熟悉路线后,户外实战正式开始,学生的情绪愈发高涨。在没有老师的帮助下,各小组开始了主题的探索,利用自己的手绘地图与指南针进行探路,将课堂学习的知识用到了实践,大家积极地在途中收集信息,讨论问题,为最后的总结报告做准备。

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篝火晚会

户外之旅接近尾声,这一晚,大家围绕着篝火,彼此分享着这趟旅程的感动于快乐,欢声笑语温暖了这个夜晚。

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收获与成果

活动的最后一天,学生们回到学校,整理资料,分析数据,向同伴、老师、家长汇报了探索的成果与收获。

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什么是爱丁堡公爵奖?

该奖项于1956年由英国皇室爱丁堡公爵(菲利普亲王)创立.至今,已有超过140个国家和地区的800万青年人参加且完成挑战。

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该奖励计划为全世界14-24岁的青年人提供了一个自我挑战的平台,通过参加技能学习,体育锻炼,社会服务,户外体验等活动,帮助青年人学习新技能、认识新朋友、学会自律和助人,实现个人的全面发展,同时为他们所处的社区做出应有的贡献。

目前已经在全球140个国家和地区以不同的译名和头衔为青年人提供挑战机会。同时在全球范围内,越来越多的跨国企业引进“爱丁堡公爵奖”作为人才培训和评估的重要一环。

奖项内容

爱丁堡公爵奖分为三个不同的级别和四个不同的部分。参加者必须完成每个级别的所有四个部分,才能获得奖项。 

在金牌级别,参与者还需要完成一个住宅项目。

三个级别

铜奖(14岁以上)

银奖(15岁以上)

金奖(16岁以上)

四个部分

 - 社会服务:

旨在了解为他人和集体服务的价值和意义。

 - 技能学习:

鼓励青少年进行个人兴趣、创造力和实用技能的发展。

 - 体育锻炼:

鼓励参与体育锻炼来提高自身健康

 - 户外体验:

鼓励探险和发现的精神,同时组织团队户外探索旅行

 
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奖项优势

对于爱丁堡公爵奖获奖者而言,是很大的荣誉。获奖者在申请欧美名牌大学的入学许可和奖学金上,都会被认可和优先考虑。

同时也意味着参与到一个全球性的爱丁堡公爵社交网络,参与者可以获得更多的来自全球130多个国家校友的帮助。

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